Análisis de sitios web ( qué información es viable y cuál no lo es)

Somos protagonistas de esta cultura súper, hiper, mega interconectada por lo que todo el tiempo andamos en constante búsqueda de nueva información. Estas búsquedas, a veces, simplemente lo llevamos a cabo con el objetivo de matar  curiosidades personales  pero, otras (ciertamente más viables), porque algún profesor ya sea de escuela primaria, secundaria y /o superior nos lo dejó como tarea.
Así que confieso que muchas veces (sé que no soy la única y eso me tranquiliza) usé google para

buscar esa información pedida. Muchos también y aún antes de conocer otros métodos, hemos copiado y pegado textualmente lo encontrado (sobre todo lo de "el Rincón del Vago")  sin tomarnos el tiempo de leer, comprender y quizás verificar si las fuentes fueron confiables o no. ¡¡ He aquí no todo lo que brilla es oro!, así que el simple hecho de que la información esté colgada en las páginas web no quiere decir que sea totalmente fiable.
Es sumamente importante y sobre todo en esta cultura digitalizada saber que existen diferentes estrategias de búsquedas, selección y evaluación de las informaciones que se van encontrando.

Criterios para analizar la información de las distintas páginas web
Organización: el sitio web debe encontrarse lógicamente ordenado y todos los segmentos de información deben estar relacionados.

Selección de contenidos: los contenidos deben observarse cuidadosos y enfocarse rigurosamente sobre el tema propuesto.

Legibilidad:  debe ofrecer una navegación adecuada, ordenada y atractiva usando las herramientas necesarias para concluirlo. Estas herramientas pueden ser los tipos de letras, combinaciones entre fondos e ilustraciones, etc. que permitan una buena lectura desde la pantalla.

Adecuación al destinatario:   la información brindada debe adecuarse a destinatario al cual se dirige, ya sea niño, adolescente o adulto.

Espero que les sea de utilidad y recuerden ¡No todo lo que brilla es oro! Para ampliar la información les recomiendo visiten esta página.